Zespół szkoleniowy

Psycholog, neuroterapeuta, terapeuta, trener EEG Biofeedback, założyciel Biomed Centrum Rehabilitacji Poznawczej i Neuroterapii. Zajmuje się metodą biofeedback od 2000r. Swoją wiedzę zdobywał w Czechach (Certyfikat Instytutu EEG-biofeedback w Pradze), Niemczech dzięki współpracy z MediTECH Electronic, a także uczestnicząc w szkoleniach i warsztatach organizowanych przez Biofeedback Foundation of Europe (m.in. Neurofeedback Fundamentals pod kierunkiem L. M. Thompsonów z ADD Centre w Kanadzie, HRV Biofeedback prowadzony przez prof. Gervitza).

Psycholog, neuroterapeuta, terapeuta, trener EEG Biofeedback. W 2000r. roku jako jeden z pierwszych w Polsce zorganizował warsztat dla lekarzy i psychologów na temat możliwości wykorzystania metody biofeedback w terapii ADHD, ADD, dysleksji, a także w terapii osób dorosłych. Wśród jego zainteresowań znajdują się zagadnienie dotyczące depresji, stresu i radzenia sobie z nim, a także wykorzystania metody biofeedback w terapii żołnierzy cierpiących na chroniczny stres po powrocie z misji wojskowych.

Psycholog, trener rozwoju osobistego, psychoterapeuta. Posiada bogate doświadczenie w zakresie technik efektywnego sposobu radzenia sobie ze stresem z wykorzystaniem nowoczesnych metod relaksacyjnych. Pasjonuje się wspieraniem ludzi w rozwoju i towarzyszeniu im w przeprowadzeniu zmian – przełamywaniu barier i odkrywaniu nowej perspektywy w postrzeganiu siebie i swoich kompetencji.

Psycholog, psychoterapeuta, trener neurodydaktyki, twórczego rozwiązywania problemów, kompetencji miękkich, psychologii klinicznej dzieci i młodzieży. Pracuje z metodą biofeedback od 12 lat z dziećmi oraz osobami dorosłymi z problemami neurologicznymi, niepełnosprawnością intelektualną, spektrum autyzmu oraz chorobami demencyjnymi.

Psycholog, neurologopeda, nauczyciel nauczania początkowego, certyfikowany terapeuta i nauczyciel metody Warnkego, szkoleniowiec sensomotoryki, systemu RehaCom oraz skali Leitera. W trakcie specjalizacja z Psychologii Klinicznej. Prowadzi zajęcia edukacyjne i terapeutyczne. Zajmuje się między innymi terapią trudności w nauce, nieprawidłowości neurorozwojowych u dzieci, treningami funkcji poznawczych i sensomotorycznych, nauką i terapią czytania, pisania i mowy.

Pedagog, tyflopedagog, menadżer oświaty, terapeuta integracji sensorycznej, sensomotoryki, certyfikowany terapeuta metody Warnkego oraz EEG Biofeedback. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, jest prezesem zarządu Stowarzyszenia Na Rzecz Dzieci z Nadpobudliwością w Rzeszowie.

Neurologopeda, surdologopeda, pedagog zdrowia, doktorantka Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, wykładowca na podyplomowych studiach z zakresu logopedii. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, gdzie prowadzi terapię neuro- i surlogopedyczną, także w ramach zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz trening słuchowy w Pracowni Diagnozy i Neuroterapii. Zajmuje się również terapią dorosłych pacjentów neurologicznych.

magister fizjoterapii wrocławskiej Akademii Wychowania Fizycznego im. Polskich Olimpijczyków we Wrocławiu, doktor nauk medycznych i nauk o zdrowiu w dyscyplinie nauki o kulturze fizycznej, adiunkt w Zakładzie Kinezjologii Wydziału Fizjoterapii AWF, autorka artykułów naukowych, Zastępca Redaktora Naczelnego czasopisma Physiotherapy Quarterly.

Absolwentka Politechniki Wrocławskiej, adiunkt w Zakładzie Elektroenergetyki Przemysłowej Wydziału Elektrycznego Politechniki Wrocławskiej. Autorka 25 prac naukowych (między innymi publikacji ‘’Przezczaszkowa stymulacja stałoprądowa tDCS jako metoda eksperymentalna stosowana u dzieci’’). Interesuje się szeroko pojętymi procesami związanymi z mechanizmami generowania przepięć i przetężeń prądowych, przezczaszkową stymulacją stałoprądową, oddziaływaniem prądu oraz pola elektromagnetycznego na ciało ludzkie.

Logopeda, neurologopeda, terapeuta metody Warnkego, nauczyciel języka polskiego, specjalista wczesnego wielkoaspektowego wspomagania rozwoju dziecka, glottodydaktyk i glottoterapeuta, terapeuta miofunkcjonalny, terapeuta ręki. Członek Polskiego Towarzysta Dysleksji. Zwolenniczka edukacji daltońskiej i wychowania przez czytanie.