Zespół szkoleniowy

Psycholog, neuroterapeuta, terapeuta, trener EEG Biofeedback, założyciel Biomed Centrum Rehabilitacji Poznawczej i Neuroterapii. Zajmuje się metodą biofeedback od 2000r. Swoją wiedzę zdobywał w Czechach (Certyfikat Instytutu EEG-biofeedback w Pradze), Niemczech dzięki współpracy z MediTECH Electronic, a także uczestnicząc w szkoleniach i warsztatach organizowanych przez Biofeedback Foundation of Europe (m.in. Neurofeedback Fundamentals pod kierunkiem L. M. Thompsonów z ADD Centre w Kanadzie, HRV Biofeedback prowadzony przez prof. Gervitza).

Psycholog, neuroterapeuta, terapeuta, trener EEG Biofeedback. W 2000r. roku jako jeden z pierwszych w Polsce zorganizował warsztat dla lekarzy i psychologów na temat możliwości wykorzystania metody biofeedback w terapii ADHD, ADD, dysleksji, a także w terapii osób dorosłych. Wśród jego zainteresowań znajdują się zagadnienie dotyczące depresji, stresu i radzenia sobie z nim, a także wykorzystania metody biofeedback w terapii żołnierzy cierpiących na chroniczny stres po powrocie z misji wojskowych. Dodatkowo aktywnie uczestniczy w szkoleniach i konferencjach naukowych, stale poszerzając swoją wiedzę i doświadczenie.

Psycholog, trener rozwoju osobistego, psychoterapeuta. Posiada bogate doświadczenie w zakresie technik efektywnego sposobu radzenia sobie ze stresem z wykorzystaniem nowoczesnych metod relaksacyjnych. Pasjonuje się wspieraniem ludzi w rozwoju i towarzyszeniu im w przeprowadzeniu zmian – przełamywaniu barier i odkrywaniu nowej perspektywy w postrzeganiu siebie i swoich kompetencji.

Pedagog, egzaminator maturalny i ósmoklasistów w zakresie jęz. polskiego. Terapeuta EEG biofeedback II stopnia. Certyfikowana instruktorka metody Buteyko. Posiada doświadczenie nauczycielskie i zarządcze jednostkami oświaty. Absolwentka Collegium Civitas studiów Przywództwa Oświaty, Akademii Liderów Humanitas. Zajmuje się diagnozą i terapią metodą EEG biofeedback, HEG biofeedback, HRV/RSA biofeedback. W terapii wykorzystuje również metodę tDCS, metody relaksacji, wzmacniania podstawowych funkcji poznawczych, zapoznaje z metodami skutecznego uczenia się, korzysta z wiedzy zdobytej podczas studiów medycznych na kierunku logopedii klinicznej. W trakcie terapii stosuje ćwiczenia oddechowe, wspierając poprawę sprawności układu oddechowego, komunikowania się i koncentracji uwagi.

Trener EEG-Biofeedback, Socjolog, coach oraz trener umiejętności psychospołecznych, certyfikowana trenerka oddechu metodą Butejki, terapeuta, studentka ostatniego roku psychologii o specjalności psychologia kliniczna. Prowadzi liczne szkolenia z zakresu treningu mentalnego, rozwoju kompetencji miękkich oraz szkolenia dla nauczycieli, koncentrując się na praktycznych narzędziach wspierających rozwój, efektywną komunikację i radzenie sobie ze stresem. W swojej pracy terapeutycznej wspiera zarówno dzieci, jak i osoby dorosłe, a także sportowców, pomagając im w poprawie koncentracji, regulacji emocji oraz osiąganiu lepszych wyników. Zainteresowana zagadnieniami związanymi z funkcjonowaniem układu nerwowego, stresem oraz nowoczesnymi metodami terapeutycznymi. W swojej pracy łączy wiedzę z zakresu neuroterapii, psychologii, oraz technik oddechowych, wspierając rozwój potencjału i dobrostan psychiczny swoich podopiecznych.

Trener biofeedback (EEG, HEG, RSA, SC) z ponad 8-letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i dorosłymi. Specjalizuje się w regulacji układu nerwowego oraz wspieraniu funkcji poznawczych, łącząc podejście neurofizjologiczne i neuropsychologiczne z elementami psychoakustyki. W terapii wykorzystuje m.in. bodźce dźwiękowe, wspierające koncentrację, redukcję stresu i równowagę emocjonalną. Magister sztuk widowiskowych, aktywna wokalistka i nauczyciel emisji głosu, była wykładowczyni przedmiotów muzycznych. Doświadczenie sceniczne i praca z głosem stanowią ważne wsparcie w pracy z napięciem i emocjami. Prowadzi treningi biofeedback oraz edukację w zakresie regulacji układu nerwowego.

Specjalistka psychologii klinicznej, neurologopedka i nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej. Certyfikowana terapeutka i nauczycielka metody Warnkego, szkoleniowiec Sensomotoryki. Specjalizuje się w diagnozie i terapii neuropsychologicznej oraz neurologopedycznej, wykorzystując także nowoczesne technologie diagnostyczne i neuroterapeutyczne. Prowadzi zajęcia edukacyjne i terapię dzieci z dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią oraz innymi trudnościami w uczeniu się, w tym w zakresie uwagi, pamięci i percepcji. Szczególnie interesuje się wspieraniem dzieci w nauce matematyki, wykorzystują nowatorskie pomoce oraz przygotowane przez siebie narzędzia.

Pedagog, Terapeuta Metody Warnkego, Terapeuta ręki Prowadzi terapię pedagogiczną, od 18 lat związana z Poradniami Psychologiczno-Pedagogicznymi, gdzie prowadzi diagnozę dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych w kierunku specyficznych trudności w uczeniu się , rozwoju poznawczego, uzdolnień, trudności z koncentracją uwagi, przetwarzaniem słuchowym. Certyfikowana terapeutka Metody Warnkego, terapii ręki, zaburzeń koncentracji uwagi a także pracy z dziećmi i młodzieżą w spektrum autyzmu. Wspiera rodziców, młodzież oraz dzieci prowadząc szkolenia z koncentracji uwagi, technik skutecznego uczenia się, przygotowania klas ósmych do egzaminu.

Neurologopeda, surdologopeda, pedagog zdrowia, dr nauk społecznych, terapeuta i szkoleniowiec Metody Warnkego, wykładowca studiów podyplomowych z logopedii. Prowadzi diagnozę i terapię neurologopedyczną pacjentów po udarach, urazach mózgu oraz z chorobami neurologicznymi powodującymi zaburzenia mowy i komunikacji. Pracuje także z dziećmi z zaburzeniami mowy (m.in. dyslalia, alalia, afazja, dysartria), zaburzeniami słuchu, w tym APD, wadami genetycznymi, spektrum autyzmu i niepełnosprawnością intelektualną, również w ramach wczesnego wspomagania rozwoju. W diagnozie wykorzystuje wystandaryzowane narzędzia, a terapię opiera na różnych podejściach.

Optyk, optometrysta, pedagog. Adiunkt w Katedrze Optyki i Fotoniki Politechniki Wrocławskiej, gdzie prowadzi zajęcia dydaktyczne ze studentami kierunków optyka okularowej oraz optometria. Występowała na wielu konferencjach związanych z optyką, optometrią i okulistyką w kraju i za granicą. Jest autorką licznych publikacji z dziedziny optyki widzenia.

Pedagog (spoecjalizacja opiekuńczo-wychowawcza), tyflopedagog i menedżer oświaty. Certyfikowana terapeutka integracji sensorycznej, terapeutka ręki i metody Warnkego, instruktorka Sesomotoryki oraz masażu Shantala. Swoje kompetencje rozwija w nurcie poznawczo-behawioralnym. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, gdzie prowadzi diagnozę i terapię dzieci i młodzieży z ADHD, autyzmem, trudnościami szkolnymi i wychowawczymi oraz zaburzeniami rozwojowymi. Wspiera rodziców i nauczycieli, oferując praktyczne rozwiązania w pracy z dzieckiem. Współzałożycielka i prezes stowarzyszenia wspierającego dzieci z nadpobudliwością, współtwórczyni programu Asystent Dziecka z ADHD.

Magister fizjoterapii wrocławskiej Akademii Wychowania Fizycznego im. Polskich Olimpijczyków we Wrocławiu, doktor nauk medycznych i nauk o zdrowiu w dyscyplinie nauki o kulturze fizycznej, adiunkt w Zakładzie Kinezjologii Wydziału Fizjoterapii AWF, autorka artykułów naukowych, Zastępca Redaktora Naczelnego czasopisma Physiotherapy Quarterly.