Najnowsze artykuły

Biofeedback czyli biologiczne sprzężenie zwrotne polega na dostarczeniu trenującemu informacji zwrotnej o jego stanie fizjologicznym.

Stres może być pozytywny, dzięki niemu stajemy się zmotywowani i gotowi do uniknięcia niebezpieczeństwa. Staje się jednak problemem, gdy trwa nieprzerwanie.

Terapia Biofeedback rekomendowana jest dla dzieci i dorosłych borykających się m.in. z zaburzeniami koncentracji, stresem oraz trudnościami w nauce.

Aparatura firmy Thought Technology została wykorzystana w wielu badaniach naukowych potwierdzających skuteczność metody Biofeedback

QEEG to badanie diagnostyczne, które dostarcza wiarygodnych markerów dysfunkcji mózgu.

HEG-Biofeedback umożliwia obserwację zmian przepływu krwi w okolicach przedczołowych.

HEG-Biofeedback w badaniach nad ADHD wykazuje wysoką skuteczność w terapii. Dowiedz się, jakie badania popierają neurofeedback na pomiarach hemodynamicznych.

Trening HRV Biofeedback poprzez naukę bezwysiłkowego oddechu relaksacyjnego, przyniesie rezultaty poprzez m.in. poprawę funkcjonowania poznawczego.

RSA Biofeedback to skuteczna metoda terapeutyczna wykorzystywana w szkołach.

Biofeedback to skuteczna metoda terapeutyczna wykorzystywana w nauce zarządzania stresem.

U osób z depresją obserwuje się zwiększoną aktywność prawej półkuli w stosunku do lewej, co znalazło zastosowanie w treningach EEG-Biofeedback.

U osób uzależnionych niezbędne jest odpowiednie regulowanie pracy mózgu, które w efekcie zapobiegnie występowaniu nawrotów choroby.

Pomoc terapeutyczna i postępowanie lecznicze w migrenie opiera się na zwalczaniu napadów oraz odpowiedniej profilaktyce.

Głównym założeniem terapii Metodą Warnkego jest jednoczesne oddziaływanie podczas treningu na zmysły wzroku, słuchu i motorykę ćwiczącego.

Terapia Metodą Warnkego opiera się na diagnozie 14 funkcji podstawowych oraz treningu słuchowym, wzrokowym, motorycznym i lateralnym.

Trening słuchowy i lateralny Metodą Warnkego pozwala na efektywne wsparcie dzieci i dorosłych borykających się z różnymi zaburzeniami.

Badania naukowe potwierdzające skuteczność terapii Metodą Warnkego u dzieci.

Metoda Warnkego umożliwia usprawnienie funkcje percepcji wzrokowej, słuchowej, pamięci, uwagi, czyli funkcji kluczowe dla umiejętności szkolnych.

Sensomotoryka to metoda terapeutyczna oparta na podstawach teoretycznych dotyczących rozwoju człowieka oraz pracy Winfrieda Scholtza.

Podczas każdej aktywności dziecka, bez względu na to, czy jest to zabawa, czy poważna nauka, mózg otrzymuje informację ze wszystkich zmysłów.

Czynności i ruchy, które wykonujemy jako niemowlęta pomagają przygotować nasze ciała i mózgi do nauki oraz skupienia się na zadaniach.

Mikropolaryzację uzyskuje się poprzez wprowadzenie mikroprądu do neuronów kory mózgowej za pomocą elektrody dodatniej i ujemnej.

Dowiedz się, jakie są różnice między przezczaszkową stymulacją prądem stałym a przezczaszkową stymulacją magnetyczną. Jakie są różnice między TMS i tDCS?

Wykorzystywanie prądu elektrycznego stałego o niskim natężeniu do pobudzania neuronów kory mózgowej jest metodą bezpieczną i nieinwazyjną.

Przegląd badań na temat skuteczności metody tDCS w stymulacji przy różnych schorzeniach.

nIRS, czyli spektroskopia bliskiej podczerwieni. To narzędzie do oceny stanu natlenienia i hemodynamiki różnych narządów, np. mięśnie i mózg.

Dowiedz się, czym jest przezczaszkowa stymulacja magnetyczna i w jakich dolegliwościach stosuje się terapię TMS.

Dowiedz się, jakie są różnice między przezczaszkową stymulacją prądem stałym a przezczaszkową stymulacją magnetyczną. Jakie są różnice między TMS i tDCS?

Oczy są kluczowym elementem podczas czytania, dlatego warto analizować ich specyficzne ruchy.

EEG (elektroencefalografia) to badanie bioelektrycznej aktywności mózgu.

QEEG to inaczej ilościowe EEG. Nazywa się też je „mapowaniem mózgu”, ponieważ pozwala na wizualną analizę i interpretację EEG.

Mapowanie mózgu umożliwia ocenę stanu aktywacji mózgu oraz określenie obszarów, które powinny zostać poddane oddziaływaniu terapeutycznemu.

Dzieci z trudnościami w uczeniu się borykają się z trudnościami w opanowaniu i stosowaniu umiejętności słuchowych, mówienia, czytania, rozumienia.

Trudności w uczeniu się często grupują się według zestawu podstawowych umiejętności szkolnych. O zaburzeniach mówimy, gdy pewien obszar jest dla nich przez dłuższy czas problematyczny.

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi to jedno z najczęściej występujących zaburzeń neurorozwojowych.

Badanie na temat zależności pomiędzy wynikami diagnozy za pomocą urządzenia ADScaner, a objawami ADHD w ocenie nauczycieli.

Neurorehabilitacja wykorzystuje osiągnięcia technologiczne do przywracania, rozwijania lub polepszania funkcjonowania pacjenta w wielu obszarach.

Zespół pocovidowy to zespół objawów występujących u ozdrowieńców COVID-19. Dotyczy nie tylko osób, u których przebieg COVID-19 był ciężki, ale też tych, którzy chorobę przeszli bezobjawowo.

Eye trackery wykorzystywane są do rozpoznawania i oceny patologii ruchów oczu występujących przy różnych chorobach i dysfunkcjach.